ARISTÓTELES

 Aristóteles, nació en el año 384 A.C. en Estagira. Al morir su padre, fue enviado a Atenas para ingresar en la Academia de Platón, donde permaneció hasta los veinte años. En 347, al morir Platón, Aristóteles decidió abandonar Atenas y se estableció primero en Asos, luego en Mitilene. Acompañado por su familia y discípulos, aquellos años le sirvieron para confeccionar su propia filosofía y consagrarse a estudios de corte empírico. Asimismo, fue convocado también por el rey Filipo II de Macedonia, confiandole la educación de su hijo de trece años Alejandro, quien pasará a la historia como Alejandro Magno. Al morir Alejandro Magno en el 323, se produjo en Atenas una violenta reacción antimacedónica, que perjudicó también a Aristóteles. Acusado de impiedad, huyó de aquella ciudad, falleciendo al año siguiente en Calcis.

Aportaciones a la educación

• Fue capaz de plantear que la educación, la genética y los hábitos son factores que influyen en la formación durante el desarrollo personal. 
• Dividía la educación en dos, por un lado, estaba la educación moral y por otro la educación intelectual, ambas dos igual de importantes
• Para Aristóteles la educación era infinita, más concretamente decía: “La educación nunca termina, pues es un proceso de perfeccionamiento y por tanto ese proceso nunca termina. La educación dura tanto como dura la vida de la persona.”
• La escuela fundada por él fue el Liceo, constaba de un edificio y el jardín. Los discípulos de Aristóteles eran conocidos como peripatéticos, pues se dice que mientras el estagirita impartía su enseñanza caminaba dando vueltas por los patios del liceo.
• Creía que los procesos de conocimiento se producen a través de los sentidos, la mente al nacer es como una tabla rasa (en blanco) y que dependerá de la memoria para construir conocimientos, está a su vez hace tres relaciones: 

1. Semejanza: relacionando circunstancias, hechos, fenómenos del pasado con los del presente.
2. Contraste: observando las características de los fenómenos.
3. Contigüidad: recordando circunstancias.

Enfoque a la Educación Física

El valoró mucho la importancia del ámbito del juego, en los más pequeños, para el desarrollo tanto a nivel físico como a nivel intelectual en sus primeras etapas de formación. Por ende es que estas teorías y puntos de vista nos permiten a los maestros de educación física hacer un énfasis en las enseñanzas y práctica del deporte, así como también a la condición física. Es importante para el educador ya que nos llevan a conocer nuestro debeismo docente, es decir, saber que debería estar haciendo alumno en la etapa que se encuentra y en caso encontrar una falla o una conducta poco común, interpretar la situación para poder hacer una intervención y de esa manera ayudar a un mejor proceso de enseñanza al alumno. En cuanto a cómo podemos utilizar sus aportaciones puedo decir que de una manera directa en cuanto a los 5 temas de gran importancia: la enseñanza y práctica del deporte y la condición física; actividades recreativas y de tiempo libre; enfoque en la Psicomotricidad; enfatizar en la estética corporal, el mantenimiento de la forma y la salud; la expresión corporal, danzas y representaciones artísticas.